Model ďalšieho vzdelávania učiteľov prírodovedných predmetov
|
|
|
Školský
Informačný
|
Model ďalšieho vzdelávania
učiteľov prírodovedných predmetov
TEMPUS AC_JEP 14327-1999
CIEĽ PROJEKTU
Poskytnutie poznatkov učiteľom prírodovedných predmetov o najnovších formách a metódach výučby so zameraním na využitie Internetu vo výučbe a multimediálnu výučbu.
TEMPUS AC_JEP 14327-1999
VÝSLEDKY PROJEKTU
- Návrh reštrukturalizovaných učebných plánov didaktík prírodovedných predmetov so zameraním na inováciu metód, foriem a obsahu výučby v príprave a v ďalšom vzdelávaní učiteľov prírodovedných predmetov základných a stredných škôl.
- Vytvorenie Školských informačných servisov pre jednotlivé prírodovedné predmety ako obsahového zdroja pre prípravu a ďalšie vzdelávanie učiteľov v elektronickej a tlačenej podobe.
- Stanovenie systému ďalšieho vzdelávania učiteľov prírodovedných predmetov prostredníctvom kurzov
- Vyhodnotenie modelu ďalšieho vzdelávania učiteľov prírodovedných predmetov
TEMPUS AC_JEP 14327-1999
ORGANIZÁCIE PARTICIPUJÚCE NA PROJEKTE
KOORDINÁTOR a KONTRAKTOR | Univerzita P. J. Šafárika Košice, Košice, SLOVENSKO Doc. RNDr. Mária GANAJOVÁ, CSc. |
| Prešovská Univerzita, Prešov, SLOVENSKO
| Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica, SLOVENSKO
| Berufspädagogische Akademie des Bundes in Graz, Graz, RAKÚSKO
| Pädagogische Akademie des Bundes in Oberôsterreich, Linz, RAKÚSKO
| Technische Universität Wien, Wien, RAKÚSKO
| Universität Bayreuth, Bayreuth, NEMECKO
| Vrije Universiteit Amsterdam, Amsterdam, HOLANDSKO
| |
TEMPUS AC_JEP 14327-1999
REALIZAČNÁ DOBA PROJEKTU
November 1999 - Október 2001
Posledná aktualizácia: 08.03.2001